Tag archief: Nieuwsbrief-juli-2023

Digisterker-Nieuwsbrief

Juli 2023 Twee veelgestelde vragen uitgelicht Zowel de website Digisterkercursus.nl als de website Digivitaler.nl bevatten het menu-onderdeel ‘Veelgestelde vragen’. In elke nieuwsbrief lichten we er twee vragen uit: eentje over lesprogramma ‘Digisterker- Werken met de e-overheid’ en eentje over het lesprogramma ‘DigiVitaler’. Deze keer de Digisterker-vraag ‘Hoe stel ik de PowerPoint-presentaties samen?’ en de DigiVitaler-vraag […]

Digisterker-Nieuwsbrief

Juli 2023 Nieuw op Digidingen-desk: checklist voor jongeren en brief voor ouders Op verzoek van jongeren, ouders en professionals die gebruikmaken van Digidingen-desk, is de website de afgelopen tijd aangevuld met twee nieuwe tools: een checklist voor jongeren en een brief voor ouders. De checklist geeft een overzicht van alle digitale zaken die jongeren vanaf […]

Digisterker-Nieuwsbrief

Juli 2023 Even voorstellen: Kirley Schreurs Mijn naam is Kirley Schreurs en sinds begin juni maak ik deel uit van Stichting Digisterker als Educatief Redacteur en Ontwikkelaar. Ik ga mij bezighouden met het onderhouden en het (door)ontwikkelen van de educatieve programma’s voor volwassenen. In de afgelopen jaren ben ik werkzaam geweest als educatief contentontwikkelaar voor […]

Digisterker-Nieuwsbrief

Juli 2023 Workshops digitale overheid en digitale zorg in BiblioPlus Sas van den Berk werkt al 23 jaar bij BiblioPlus. Ze heeft verschillende functies gehad, van medewerker Informatie & Advies tot medewerker ICT. Nu werkt ze als informatiespecialist Digitale media. Ook coördineert en bemant ze het IDO (Informatiepunt Digitale Overheid). Bij BiblioPlus heet het IDO […]

Digisterker-Nieuwsbrief

Juli 2023 Digisterker-cursusmateriaal uitgebreid met de Digisterker Spellendoos Om voor afwisseling te kunnen zorgen tijdens de cursus ‘Digisterker – Werken met de e-overheid’ zijn er vanaf nu ook leerzame spellen beschikbaar. Docenten kunnen deze spellen in hun lessen gebruiken als werkvorm. De spellen zijn geschikt om met een groep cursisten te spelen. Cursisten leren daarmee […]